Diagnose - Beratung - Training
Wien 0660/ 55 38 971 Bruck/Mürzzuschlag 0680/ 23 56 348 Graz /Leibnitz 0316/ 69 28 02
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Diagnose - Beratung - Training
Wien 0660/ 55 38 971 Bruck/Mürzzuschlag 0680/ 23 56 348 Graz /Leibnitz 0316/ 69 28 02 |
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MORPHEUS
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Einsatzbereich: MORPHEUS ist ein morphematisches Grundwortschatz-Trainingsprogramm,
das sich sowohl für den Förder- als auch für den Regelunterricht eignet
und aufgrund der umfassenden Übungstipps im Handbuch, der Darstellung
der wichtigsten Regeln im Übungsbuch und der genauen Beschreibungen der
Spiele auch von Eltern zur Förderung ihrer Kinder eingesetzt werden kann.
Bei älteren Schülern eignet sich das Programm auch zum Selbststudium.
Das Programm wurde für die 4. bis 8. Klassenstufe konzipiert und setzt
die Beherrschung der Laut-Buchstaben-Zuordnung voraus.
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Das Verfahren: Das Trainingsprogramm basiert auf einem empirisch
erhobenen Grundwortschatz und ist durch das morphematische Prinzip besonders
ökonomisch. Nach einem festgelegten Stufenaufbau lernen die Kinder einzelne
Wortstämme, von denen dann die Einzelwörter abgeleitet werden. Auf diese
Weise können auch schwache Rechtschreiber rasch eine große Menge an
Wörtern richtig schreiben. Das Trainingsprogramm besteht aus einem PC-Programm,
einem Übungsbuch, einem Merkspielpuzzle sowie einem Wortbaukasten mit
den wichtigsten Wortstämmen, Vor- und Nachsilben. Die einzelnen Teile
des Programms können miteinander kombiniert werden, sodass MORPHEUS
lerntypengerecht und auf verschiedenste Art und Weise eingesetzt werden
kann. Die Wirkung des Trainingsprogramms auf die Rechtschreibleistung
wurde in mehreren Studien behavioral und neurophysiologisch überprüft.
Alle Ergebnisse belegen einen positiven Trainingseffekt für die morphematische
Bewusstheit und die Rechtschreibleistung.
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Klicken Sie auf Bestellen, wenn Sie das Programm bestellen möchten. |
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Das Design
Die Erkenntnisse über psychologische und neurowissenschaftliche Aspekte der Lese/Rechtschreibschwäche sowie Befunde über neurophysiologische Veränderungen als Folge gezielter Trainings sollen bei der Entwicklung und Optimierung neuer bzw. bestehender Lese-Rechtschreibtrainingskonzepte herangezogen werden und so zur Qualitätssicherung beitragen. |
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| MORPHEUS
– Das Trainingsprogramm
Das Grundwortschatzsegmentierungstraining besteht aus drei Teilen:
1. Grundkurs, der 10 Einheiten Anwesenheitsphase beinhaltet, 2. Computerprogramm sowie 3. Skriptum zur Hausarbeit. |
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Eines der wichtigsten Grundprinzipien der deutschen Orthographie ist das Stammprinzip. Damit ist gemeint, dass stammverwandte Wörter wie z.B. fahren und Fähre gleich geschrieben werden, weil sie vom selben Grundwort abgeleitet sind. Eine Vielzahl von Wörtern im Deutschen wird gebildet, indem zum Wortstamm Vor- bzw. Nachsilben hinzugefügt werden (Morphematisches Prinzip). |
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Morpheus erarbeitet dieses Wortbildungsmaterial systematisch. Wörter erscheinen nicht mehr als undurchdringbare Buchstabenkolonnen sondern werden in Vor- und Nachsilben bzw. Wortstämme zerlegt. Das Rechtschreibtraining wird insgesamt übersichtlicher strukturiert und verläuft zeitökonomischer. |
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Der grundlegende Wortschatz des Trainings basiert auf einer empirisch erhobenen Wortliste, der für die 4. Klasse Volksschule ermittelt wurde. Eine Verbesserung der Rechtschreibleistung wird durch diesen Transfer auch bei Wörtern erreicht, die nicht im vorliegenden Grundwortschatz vorkommen. Durch das Üben weniger Regeln und Prinzipien können sehr viele Wörter richtig geschrieben werden. Das Programm enthält abwechslungsreiches Spiel- und Übungsmaterial zu den zentralen Rechtschreibbereichen. |
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Die Ergebnisse Die Effektivität des Trainings wurde in Kooperation mit dem Institut für Psychologie der Karl Franzens Universität Graz in einem Vor- und Nachtest-Design ermittelt. Im Vergleich zu den getesteten Kontrollgruppen konnten jene Kinder und Jugendlichen, die am Training teilnahmen, ihre Rechtschreibleistungen signifikant verbessern, und die positiven Effekte des Trainings wurden in allen untersuchten Altersgruppen (von der 3. bis zur 8. Schulstufe) sichtbar. Ein Projekt der Initiative Gehirnforschung Institut für Psychologie, Abteilung für Differentielle Psychologie Beteiligte Institutionen/Personen:
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Institut
für Psychologie, Abteilung für Differentielle Psychologie Mag. Dr. Andreas Fink Silvana Weiss Prof.
Dr. Aljoscha Neubauer Verein zur Förderung legasthener Menschen Mag. Dr. Reinhard Kargl Mag. Christian Purgstaller |
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© LRSI 2012
